'Geneeskundestudenten Gaza gaan zo goed en kwaad als kan door met studie'

In dit artikel:

Student geneeskunde Robert Dasović (6e jaar, Utrecht) en basisarts Juliette Mattijsen verzorgden deze zomer gedurende twee maanden wekelijks online colleges voor geneeskundestudenten in Gaza en zetten die lessen deze maand voort. De lessen zijn een initiatief van de Universiteit Utrecht in samenwerking met PalMed Academy — een organisatie die oorspronkelijk Palestijnse studenten in de diaspora ondersteunde en nu, na grootschalige verwoesting van zorginstellingen, ook studenten in Gaza bereikt via een online platform en een internationale pool van circa duizend artsen en docenten.

Gaza heeft twee medische faculteiten met samen zo’n 2.100 studenten in 2024; ongeveer 80% van hen verblijft nog in Gaza en probeert ondanks verwoeste gebouwen, verminderde personeelsbezetting en gevaar toch het curriculum te volgen. Studenten lopen nog coschappen, maken examens en doen veel ervaring op in traumazorg en organisatie van zorg — vaak onder moeilijke omstandigheden.

De online lessen van Dasović en Mattijsen vulden het reguliere onderwijs aan en behandelden onder meer hoe de omgeving zorgsystemen beïnvloedt en hoe artsen binnen die systemen kunnen werken. Ongeveer dertig Gazaanse studenten namen deel wanneer de internetverbinding het toeliet; in september is het doel door te groeien naar circa honderd deelnemers. De docenten hopen meer Nederlandse studenten te betrekken; de inhoud wordt afgestemd op de behoeften van Gazaanse studenten. Beide benadrukken dat onderwijs niet alleen kennis overdraagt maar ook bijdraagt aan het herstel en de veerkracht van de zorg in Gaza.